دراسة أمريكية: الجينات هى المسؤولة عن إخفاق الأبناء بالمدرسة
متابعة المواطن اليوم
أكدت دراسة حديثة، أن الجينات تلعب دورًا رئيسيًا لدفع الأطفال بالقدر الكافى للاستمتاع وأداء أفضل فى التحصيل الدراسى.ووجد الباحثون، فى أبحاث أجريت على 13 ألف توأم من 6 دول، أن ما بين 40 إلى 50% من الاختلافات فى دوافع الأطفال بالتعليم يمكن إرجاعها إلى عوامل وراثية جينية خاصة بهم متوارثة من أولياء أمورهم.وقال الباحث ستيفن بيتريل، أستاذ علم النفس فى جامعة "أوهايو" الأمريكية، إنه وجد أن هناك اختلافات شخصية يتوارثها الأبناء يمكن أن يكون لها تأثير كبير على التحفيز أو الإحجام عن فعل شىء، وهذا لا يعنى أننا لا نحاول تشجيع وإلهام الطلاب، ولكن علينا أن نتعامل مع واقع الأسباب فى أنهم مختلفين.ويعتقد الباحثون، أن البيئة المشتركة مثل الأسرة والمدرسين، لديها من القواسم المشتركة التى من شأنها أن تكون عاملًا أكبر من علم الوراثة.وتوصل الباحثون إلى أن ما يقرب من نصف التوأم المشاركين فى الدراسة تم إرجاع دوافعهم وميولهم إلى عوامل وراثية، وهو ما يمكن تفسير سوى نحو 3% من تأثير البيئة المشتركة مثل تجارب الأسرة.
تعليقات القراء
لا توجد تعليقات معتمدة بعد. شاركنا رأيك.
أضف تعليقًا